也显摆一次吧，我的小MM的来信

困困

这个孩子去年秋季上的初中。看看孩子的理想，我们真应该实现义务教育啊！

linda78

好有理想的孩子，也很坚强！
看看她说的那些理想道路上的曲折，真是唏嘘！现实也似乎正是如此，农村的孩子想实现理想总是要付出更多的努力，更何况她的这个理想有着更多的困难。
想知道困困是怎么回信的啊？

winnie

我也想看回信

另外我们是不是可以收集这些信件，编辑一下，出版我们的第一期《希望飞鸿》了？

困困

呵呵，要看，就给看一次吧。嘿嘿，我写信比较丑，尤其给小一点的孩子，一般不愿意拿出来给人看。其实我和那2个高中的孩子的信才好看呢，能说的到一块去。不过坚决不给你们看，嘿嘿。


××小妹：

　　　见信好！你的来信收到了。

　　　上次你写信的时候叫我阿姨，这次终于叫姐姐了，我很高兴，一下子觉得自己年轻了很多。

　　　这次的信写了这么多，信写的真不错。姐姐很高兴看到你讲的你的理想。不瞒你说，姐姐我也有一个和你非常类似的理想呢！虽然我不知道什么时候能够实现，但是我也愿意一直为这个想法去努力。说到理想，姐姐有时候也觉得很糊涂，老想不明白，什么是理想呢？你要愿意咱们可以讨论一下，交换意见。这个东西看不到也摸不着，就是心里的一个想头，这个想头往往还很难得实现。有时候想不明白我就不想了。我觉得不管怎么说有个理想还是很好的。每次觉得特别累的时候，或者有不顺心的事情的时候，我就想想，我还有个理想呢，觉得心里暖呼呼的，然后就又高兴起来了。

　　　看了你的来信，你考试考的真不错！太棒了！我当初刚上初一的时候，英语成绩可没有你这么好。我英语才考了60多分，很惭愧呢。好好保持，继续努力，祝你越考越好！

　　　比较起来语文和数学的成绩不算很理想，不过没关系，刚上初中的时候，有些学习方法可能还有些不适应，慢慢就会好起来。自己可以注意总结一下，看自己的问题出在哪里，下次注意改正就好了。这也不仅是为了一个好的考试成绩。考试只是用来判断我们的学习情况的。这次考的好一些，下次考的不太好，都没关系。我们来上学，最重要的是学到了在学校外面不容易学到的知识。知识！是很美好的一件事情。知识包括很多方面，我们的语言能力，计算能力，理解能力，思考问题的水平，看待世界的眼界，都来源于我们的学习。所以要努力不偏科。自己最感兴趣的科目你肯定能学的好，不太感兴趣的也不放弃，因为那也是组成我们自己知识很重要的一部分。

　　　下次给姐姐写信，介绍一下你的学习生活情况好嘛？比如学校离家远不远？学校的饭吃的习惯嘛？一个学期在学校吃饭要花多少钱？另外，国家今年实施了“两免一补”的政策，就是给农村的中小学生免除学杂费和书本费，不知道你们那里开始实施了嘛？有时间，欢迎你给我写信仔细介绍介绍自己的环境。姐姐也很想知道你的兴趣爱好，比如你最喜欢什么颜色？喜欢看什么书？我最喜欢白颜色，喜欢看故事书，你呢？

　　　另外，下次写信，不用再说感谢我了。你已经写过两次信，和我说过两次感谢了，姐姐都收到了，以后不用再感谢了。姐姐很高兴能帮到一个你这样懂事的小妹妹。你要的照片，我现在手里没有新照的照片，过一阵有机会我照两张新的照片，下次给你回信的时候寄过去好不好？你下次来信也提醒我，姐姐一定说话算数，不耍赖。

　　　这次的错别字不是很多。姐姐只看到两个错别字，免费学校（勉费学校），提供衣食（提贡衣食）。其他的都写的很好，字也写的比上次好了。果然是过了一年，又长大，又进步了。

　　　带我问你爸爸妈妈和小弟弟好！ 祝××小妹一切都好！学习进步，生活快乐！


兔子姐姐
2005.5.4

t2000

要先改正自己的错别字哦

困困

哦，谢谢提醒啊

我还检查了两遍。不过写错别字现在已经深入骨髓了。欢迎大家帮我检查，信还没寄还来的及改改。

(-014-)

砍砍伐檀

[color=darkblue　　　下次给姐姐写信，介绍一下你的学习生活情况好嘛？比如学校离家远不远？学校的饭吃的习惯嘛？一个学期在学校吃饭要花多少钱？另外，国家今年实施了“两免一补”的政策，就是给农村的中小学生免除学杂费和书本费，不知道你们那里开始实施了嘛？有时间，欢迎你给我写信仔细介绍介绍自己的环境。姐姐也很想知道你的兴趣爱好，比如你最喜欢什么颜色？喜欢看什么书？我最喜欢白颜色，喜欢看故事书，你呢？

　　　　　带我问你爸爸妈妈和小弟弟好！ 祝××小妹一切都好！学习进步，生活快乐！


兔子姐姐
2005.5.4

兔子姐姐，你也写了两个错别字：
1、……好吗？吃得习惯吗？（应为吗，不是嘛，干嘛才用嘛。）
2、代我问你爸爸妈妈和小弟弟好！（应为代，不是带。）

胡卯

呵呵     好有趣的孩子，来信前半段还谈了些理想，后半段想来是词穷了，不知道写什么，满纸只剩“成功、胜利……”，同一句话翻来覆去写了好几遍，终于凑足了两页纸。

这还是一个只学会了“宏大叙事”的孩子（谈理想、谈感谢），困困的回信也是同样的宏大叙事的路子，没有具体细节、没有自己的体会，这样的信件往来，我认为，写得再多，也只会是“客客气气，不偏不倚，永远正确”的水平，和读教科书，看中央电视台的效果差不多。孩子又多了一个教育者。

我以为，要想让孩子怎么写信，最好的办法是按照自己的要求自己先写一封去。

大雪无痕

胡卯的感觉和我一样,握手呀,筒子.唉,我们就是受的这种教育长大的,我们许多时候已经不知如何用人最本能的爱去生活,去和别人相处.

困困

这还是一个只学会了“宏大叙事”的孩子（谈理想、谈感谢），困困的回信也是同样的宏大叙事的路子

我觉得胡卯兄才是对孩子苛求了

孩子要怎么样才能有那么自然的态度呢？对一个万里之外的陌生人？一年就2，3封信？马上就自由和细节起来了？

至于说宏大叙事嘛，我觉得那只是开始。为什么你一定要想孩子说的套话呢，也许她说的真的是她心理的想法，她英语成绩好所以想作英语老师，她处境困难，所以希望将来建学校。如果这之中有一些随奉资助人的意思，其实也很正常。我小时候看完牙齿医生不让吃东西，我想吃冰棍，就和我爸爸说，爸爸你看天这么热你给自己买个冰棍吃吧。我爸爸虽然没有给我买冰棍，但是也没有揭穿我。

熟悉和亲切都是慢慢来的，不是嘛？这才两封信呢，要循序渐进。孩子的上一封信，叫我阿姨，除了“感谢您的伟大精神”和“帮助我们的困境”之外，别无它物，这封信好一点，我希望下一封更好一点。

恩，我觉得给孩子讲大道理是最不好的。不过，坚持用自己的思路去套孩子，也是非常不好的。我觉得我自己有的东西，完全谈不上淳朴，自以为是而已，所以跟着孩子走，她的心思情感，也许还比我淳朴多了。

和孩子交流，首先要相信孩子说的，你把她说的话都当真，她才能跟你说更多的真话。