贫困山区代课教师的心声

依凭

贫困山区代课教师的心声

叙永县是四川省的贫困县，我们摩尼镇是属于叙永县的贫困镇，我们郭庙村又是摩尼镇三十个村中的重点贫困村。我们郭庙小学是郭庙、高营两村的学校，学生上学远的要走一个半小时才能到学校，学校在山顶，冬天寒风刺骨，现有18岁的孩子才读二年级，大家可以想到此地有多贫困落后，一间从1975年建校的郭庙小学，一直在贫困线上挣扎，多年来全是代课老师，至今如此，国家没有分正式教师来吗？分了，但至今为什么还全是代课教师呢？穷了，条件太差了，他们受教育部门分配来以后长的可稳定几月，短的几天，一个月又走了，有的甚至到学校看一眼就走了，而长期坚守在这跳战线上的，只有我们这些代课教师，这些代课教师代课时间有三十多年的，二十多年的，十多年的。最短的也有五年，虽说国家分了教师来，但和没分来没什么两样。我们代课教师输送出去的人才有校长，财政所长，公司经理等。也就是因为贫穷落后，他们读书的目的就是跳出穷地方，当然就不会回来了。

坚守在岗位的代课教师年龄大的有五十多岁了，现即将面临退休，但退休的正式教师有退休金，而我们回家怎么生存？平时靠200――300元一月工资来维持一家生计都难的代课教师，无薪退休又怎么办呢？种地已失去力气，创业又无资金，请各位主管部门给我们学校的几位代课教师考虑以下几点：

1.       对面临退休的教师能否给予退休生活补助？哪怕是只有一百元。

2.       给我们买一定的养老保险。

3.       对适合招考的教师在招考时给予恰当的放宽。因为毕竟为国见培育了几十年的人才啊！

附郭庙小学的相关情况如下：

1.       现又教室六间，学生160多人。

2.       现有教师六人（其中代课教师5人，公办1人，时2006秋才分来的）。

3.       近年来我校的考试成绩居于全镇前列。

                                 郭庙小学的教师签名：吴勇 吴泽玉 王玉梅 吴玉军

                                                                                                                                                                     2006.10.10

依凭

附1：高营小学培养过的学生郭庙小学时由高营，郭庙，下坝田三间村小于1975年合并而建的，以小学为主，76年附设初中，前后共送走了7个班，后来初中合到海风完小。从我校中小学毕业的学生在各行各业辛勤工作，举例如下：

高林云：在我校初中毕业升入高中.专科，现任泸州联通公司经理；

孙仲举：在我校初中毕业，升入高中，后考取财干，现任摩尼镇中心税务所所长；

吴世贤：在我校初中毕业，升入高中，后考取财干，现任麻城乡地税所所长；

吴泽新：在我校初中毕业，升入中专，现任麻城卫生院院长；

吴泽喻：在我校小学毕业后升入中师，现任麻城中学教导主任；

夏国鸿：在我校小学毕业后升入中师，现任高桥完小校长；

夏鹏：在我校小学毕业后，升入中师，现任营山中学教导主任；

吴桂群：在我校初中毕业后升入高中，考录为麻城乡广播员；

吴泽忠：在我校初中毕业，升入中专，现任江门镇卫生院院长；

孙守伍：在我校小学毕业，现任李红完小校长；

孙伍：在我校小学毕业，现任龚山完小校长；

张  ：在我校初中毕业，现任麻城中学校长；

孙杰、吴峻群、王鸿、孙群、韦诚会、吴泽英、熊平、吴亚军等在我校小学毕业后升入中师、专科后分为正式老师。

吴学群、吴菊芳、吴树琴、夏建平、吴兵、吴伟、吴丽群、王毓江、吴锐、吴波、吴泽恫、吴泽波、吴杰、夏建群、夏艳等在我校小学毕业，后来中专毕业，在各行各业工作。

吴树会、吴树高、孙琴、夏远高等同学现正在重点本科大学攻读。

依凭

曾在叙永县摩尼镇郭庙小学任教教师情况介绍

吴世杰：原是我校民师，考转公办后调摩尼镇文教办任政工干部，后任海风完小校长至退休；

孙克诚：原是我想校民师，考转公办后调任龚山完小校长至退休；

吴世鹏：原世我校民师，考转公办后，调赤水河中心校任校长至今；

胡德权：是中师生分到我校任教一年后，调海风中心校任教导主任，现任江门镇中心校教导主任；

陈海马：来我校任教两年后调海风中心校任教导，现任赤水镇中学党支部书记；

王辉耀：原是我校民师，考转公办后任黑尼完小校长

依凭

张老师是郭庙小学唯一的正式老师，当老师以前，他在叙永的一个工厂工作，郭庙小学条件之差超出了他的想像。去年他刚到学校的不久，说曾经有一次下雨他在摩尼喊摩托车进来，摩托车给他报价120元，这个价钱可以包小车从叙永到摩尼了。

老糊涂

前些日子曾与其他网友讨论过资助代课（民办）教师的想法。就我个人来说，这是我一直想做但没有公开提出来的事情。

希望这个帖子能促使大家讨论：我们是否可以按资助贫困学生的模式，来资助那些确实贫困的代课（民办）教师？


另外，请依凭修改（或用字母替代）那些名单上的姓名好吗？为了尊重个人隐私，同时也为了避免不必要的麻烦。谢谢！

依凭

回老糊涂：我询问过郭庙小学的吴勇校长。名单里面的人都是和郭庙的代课老师共事过或者在郭庙学习过的人，他们应该不会对公布真名有负面反应。里面有的正式老师以前也在郭庙担任过民师，对于目前的状况觉得不合理，但也无可奈何。用真名也是表明他们都是实实在在的人。

依凭

山那边第一次调查就到了郭庙，农夫说他们到郭庙以后，吴校长一家一家的去交代，喊孩子们第二天在家里等着他们去家访。吴校长是一位非常负责任的校长。

去年我才知道吴校长也是一位代课老师，而且是一位有16年教龄的老师了。

上周踯躅万里到郭庙小学回访，吴校长和他讲起了这个事情，希望我们能够帮他们一点忙。起初我还以为吴校长是想为他个人找点门路，没有想到带来的是郭庙小学所有代课老师的签名。这也是所有贫困山区代课老师的心声。

我知道自己不能实际上为他们帮上什么忙，只有把他们写的发上来，看大家有什么好办法。

郭庙村小是我去过的最偏远的村小之一，有一次我们几个从里面走出来用了整整6个小时。这次踯躅万里进去回访，稍有不慎摔了一交，右手都摔脱臼了。

摆渡

支持资助民办教师！

香茗

这样的代课老师有很多，如何才能让更多的人（或者说更有力的人）注意到这个群体呢？

小猪醇子

想想他们,再看看自己,是有点心酸.
我们能不能为他们做点什么事呢?
但是又怕--------