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看了那些孩子的资料后

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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
那些孩子真的好苦。我甚至觉得为什么不能够多几个人来帮助同一个孩子呢?那点钱怎么够啊?200块钱不会杯水车薪吗?
既然资助的人多,孩子少,如果给孩子多一点帮助的话是不是也更好?
当然我只是初次上来,很多细节还不了解。
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

看了那些孩子的资料后

感同身受。
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

看了那些孩子的资料后

是的,一直想提个建议,,
小学,尤其是初中的资助金额太少了。。。

可以考虑分档次,300,500两个档次,在加特困补助也许比较合理
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

看了那些孩子的资料后

现在国家的两免一补基本上实行到位了。义务教育下的农村孩子都还有生活费补贴。以湖南为例:小学贫困学生补助是每年300元。初中是375元,去年又追加了175元补贴。并且要求农村学校食堂不已盈利为目的。餐费定价小学不超过2.5元/餐,中学不超过3.5元/餐。
实际上很多农村贫困学生都还是能够享受到,根据我了解,基本上每个学校补助的覆盖面积大约是在50%左右。

另外一个国家已经加大对农村学校的投入,我们可以从两点可以看到一些明显的效果,第一:教师实行绩效工资以后,农村教师的工资已经基本上可以和当地公务员持平。特别是在农村教书的教师每年还享受600元的远程教育补助(以湖南为例)。第二:国务院总理在国务院常务工作会议中明确说明了明年内农村学校的债务国家全部都要化掉,在九十年代初搞的双基达标,学校教学方面建设欠款国家出钱还。相对来说实际上农村学校已经没有任何负担可言。国家的政策在慢慢完善的前提下,我想农村学校的日子会慢慢好过的。
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看了那些孩子的资料后

现在国家的两免一补基本上实行到位了。义务教育下的农村孩子都还有生活费补贴。以湖南为例:小学贫困学生补助是每年300元。初中是375元,去年又追加了175元补贴。并且要求农村学校食堂不已盈利为目的。餐费定价小学不超过2.5元/餐,中学不超过3.5元/餐。
实际上很多农村贫困学生都还是能够享受到,根据我了解,基本上每个学校补助的覆盖面积大约是在50%左右。

另外一个国家已经加大对农村学校的投入,我们可以从两点可以看到一些明显的效果,第一:教师实行绩效工资以后,农村教师的工资已经基本上可以和当地公务员持平。特别是在农村教书的教师每年还享受600元的远程教育补助(以湖南为例)。第二:国务院总理在国务院常务工作会议中明确说明了明年内农村学校的债务国家全部都要化掉,在九十年代初搞的双基达标,学校教学方面建设欠款国家出钱还。相对来说实际上农村学校已经没有任何负担可言。国家的政策在慢慢完善的前提下,我想农村学校的日子会慢慢好过的。

管他国家给多少那是政策,
既然判断需要帮助,只给200块实在有点少,
按通胀指数每年5%,这么多年了,资助金额也该提高提高啦。

而且如果只是资助200,调查复查加外联花那么大成本实在不值得,呵呵
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

看了那些孩子的资料后

给太多也不好啊。如果基本需要只是200,与其给1个学生400,不如给2个学生各200。我觉得按照希望之光的标准比较好。当然,物价飞涨,200是否足够是另外一个话题。这个问题通过复查工作可以解答,不要大家喜欢捐多少就随便捐。
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

看了那些孩子的资料后

鉴于现在物价,通货膨胀的情况,建议希望之光考虑适当调整资助金额标准,特别是对初中高中,住校的孩子。
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

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鉴于现在物价,通货膨胀的情况,建议希望之光考虑适当调整资助金额标准,特别是对初中高中,住校的孩子。
国家对寄宿生也有补贴的。
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

看了那些孩子的资料后

国家的补助是另一个方面,可以是衡量孩子困难程度的因素。国家的补助也不也是调整的么?
只是在调查过程中,感觉到,现在资助金额对孩子/家庭的帮助越来越小。只是不要抱着资助标准不变,根据社会发展,我想资助人也是可以理解的。可以制定相关讨论的流程:在什么社会环境变化下,可以启动讨论机制。
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发表于 2010-6-30 09:35 | 显示全部楼层

看了那些孩子的资料后

国家的补助是另一个方面,可以是衡量孩子困难程度的因素。国家的补助也不也是调整的么?
只是在调查过程中,感觉到,现在资助金额对孩子/家庭的帮助越来越小。只是不要抱着资助标准不变,根据社会发展,我想资助人也是可以理解的。可以制定相关讨论的流程:在什么社会环境变化下,可以启动讨论机制。
其实说老实话,现在两免一补的情况下大多数地区即使不用资助其实孩子也上得起学,要知道资助的目的就是为了让孩子上得起学或者是不至于因为缴纳不起学费而失学,而不是资助他们改善家里的贫困情况。
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