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楼主: t2000

张金兰的英文信

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发表于 2006-12-19 13:20 | 显示全部楼层

张金兰的英文信

t2000就是t2000, 行事总是出人意表,真有个性~~

我觉得写英文信的想法很好,对t2000想帮助小孩子们提高英语水平的心情也很能理解,可是我觉得还是不要太心急了,因为以他们的能力很多东西是没办法用英文来表达清楚的,这样会妨碍了沟通,可能还会产生一点点抗拒心理,你看她最后几句中文写的话,看上去象是被逼急了后的爆发,呵呵,我看了也忍不住要笑~~

纯属个人意见,t2000可别生气啊~~
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 楼主| 发表于 2006-12-19 13:20 | 显示全部楼层

张金兰的英文信

呵~~这不需要担心会妨碍沟通,这只是第一页,这封信有四页,我们通信已经有四年了,基本上信里已经无所顾忌,所以不用去考量那几句话是不是等于反抗
目前她的语文成绩在班级中名列前茅,以当地的教育水平和她初二来说,语言表达能力已经相当出色了,在适当的时候,在通信中加入一些新鲜的内容是有必要的
从她英文部分看,她并不是象其他被迫写英文的孩子那样只是泛泛的写几句How are you一类的问候常用语,而是在努力希望通过英文来叙述一些事情,说明不是为了敷衍,也没有因此带来太大的压力
所以,给小孩写信很重要的一点,是怎样可以通过你的引导,舒缓小孩回信时的压力,我看了这里很多信,自己都写得那么谨慎,字字斟酌,还把字写得工工整整,这些不能不说是一种无形的压力,我除了第一封信字体会写得比较工整外,其他信都是比较随意的,有时候甚至是潦草,有次她还和我抱怨,我的字很难看,但至少她已经学会了从我的字体中察觉我的心情变化
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发表于 2006-12-19 13:20 | 显示全部楼层

张金兰的英文信

又看了t2000和张金兰的好几封往来信件才觉得自己是断章取义了。看来张金兰和t2000真是成了熟不拘礼的朋友,小姑娘信最后那几句话也决不是什么抱怨或是反抗。所以,要向t2000说声抱歉了。

实话说,t2000的信写得实在不错,我得好好学学~~
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发表于 2006-12-19 13:20 | 显示全部楼层

张金兰的英文信

最后还写了个狗屁不通
这孩子满有意思的
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发表于 2006-12-19 13:20 | 显示全部楼层

张金兰的英文信

看不到信件内容,只有红叉叉~~
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发表于 2006-12-19 13:20 | 显示全部楼层

张金兰的英文信

我怎么什么都没有看到?
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发表于 2006-12-19 13:20 | 显示全部楼层

张金兰的英文信

看不到信件内容,只有红叉叉~~
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