51是不是有人去容县调查?

月亮

我的学生打电话给我说,今天有个很胖的人去她家调查
电话里不停的重复着,quot;都不知道那人在调查什么quot;

调查复查每次的培训都有。而家访入户後的情况由调查人员自主掌握的。

“问他是哪里的也不说”这点我能理解。。

“也没有任何证明”孩子也能想到要证明，官派么，我看过许多报告里的孩子，他们被看到家访者，能确定是希望之光的，，呵呵。。

“也没有要求我学生出示任何证明”已经找到家了，家庭地点就是了，至少和孩子对话的时候询问了孩子姓名吧，在已经确认了是孩子的状况，仍然需要索要“证明”么。。

另外，我同意 安 说的

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调查的成本高,效率低原因是出在哪里?正是因为没有系统的规划,没有规范性的指引,喜欢怎么搞怎么搞,拿回来一大堆乱七八糟的东西,

这话从何说来？？话说说都很便捷，可是我觉得你的中心词汇用错了。。有空请下载看看我们的调查复查文件包看看，如果时间够，也可以参加我们的调查复查前的TS语音课堂。。如果这些都看了都听了，我真的欢迎你提出些我们没有做到的地方，还没完善到的部分。。我个人欢迎合理化建议

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实地调查（复查）的原则

作为实地调查（复查）的原则，应该遵承LOH的原则和宗旨，但同时又应该能够指导实际的调查工作。我们知道，LOH的宗旨是通过网络与现实社会的互动，帮助以中西部地区为主的贫困学生完成教育，遵循的原则有民间、公益、开放、谨慎、务实、协作等，那么在实际调查工作中，我们的原则和宗旨应该是什么呢，整理一下，得出如下五原则：经济独立 低调务实 尊重他人 客观公正 安全第一。
一、经济独立
我们知道，LOH的运作模式中最与众不同的就是我们不经手任何钱物，只是给资助人和被资助人一个信息交流的平台。这一点在调查过程中一定要高度重视和严格遵守。
　　1、调查者的费用完全由自己承担，视自身经济承受能力申请调查任务。 2、调查者在代表LOH进行实地复查和实地调查时，只有在取得资助人的书面申明（申明以个人身份委托调查者转交财物，与LOH无关）的情况下，才能给资助人转交财物。 3、我们不提倡调查者直接给调查对象（贫困学生）或其家庭资助金钱，但适当的小礼物是可以的。 4、不得利用调查工作从事非公益的商业活动以从中牟利。

二、低调务实
LOH是纯民间的公益网站，并不认为可以帮助所有的需要帮助的学生，也不奢求我们帮助的都是地球上最贫困的那几个人。我们秉承低调务实的原则，尽自己的能力，在不影响我们个人和家人正常生活的前提下，帮助那些需要帮助的学生完成教育。具体的可以概括为如下几点实际的行动准则：
　　　1、不接受媒体采访，如果有采访要求，请让他们与我们的常务组联络。 2、根据自身实际情况（身体情况、经济能力、社会经历等等）确定调查计划，不要因为调查工作影响到自己、家人的生活、学习和工作。 3、在调查过程中不要进行高调的宣传和尽量避免当地官方的参与（官方核实由外联组义工负责）。 4、不要向孩子家长和学校老师等片面夸大我们的资助力度和能力。 5、不要向调查对象作出任何关于资助方面或者其他方面的承诺。

三、尊重他人
对调查对象的人生尊重是LOH一贯的良好作风。在调查的过程中一定要时刻注意自己的言行，不要因为自己的疏漏而对调查对象的心灵造成伤害，更不能由此而造成对调查对象人身权利的侵犯。 不同的地方有不同的生活方式，作为许多长期生活在都市的调查者来说，可能对农村存在许多的偏见和不了解。所以在实际的调查过程中一定要从内心尊重我们访问的家长、老师、邻居等受访对象，不要用自己的标准来要求他们的言行，而要尊重他们的生活方式和习惯，互相体谅，不要给对方以同情、施舍和高高在上的感觉。其中需要严格遵守的两点：1、要对调查资料（包括照片）保密，未经批准，不得向希望之光以外的组织和个人泄露资料内容。2、取得资料（含照片）时需要签写承诺书，并严格遵守自己的承诺，未经当事人授权，不以营利为目的使用其资料（含照片），不恶意丑化、玷污、毁损其肖像。

四、客观公正
　　关于客观公正，是对调查人员的一种两难的要求，一方面，你必须有爱心，你才有可能不辞艰辛的进行实地调查，才能快乐的参与LOH这一纯公益的事业。另一方面，你又必须冷静客观，不被许多复杂的极具迷惑性的表象所左右。所以你在从事调查工作之前，心里一定要有思想准备，并且尽量多的阅读“前辈”的调查者写下的大量的随笔和报告，了解农村的实际情况，以求将导致你不冷静的状况发生的临界值提高提高再提高一些。

五、安全第一
由于实地调查中不可避免的存在着人身风险，所以希望之光一向都有安全第一的原则，
　　1、建议参与调查的网友购买人身伤害保险； 2、规定参与调查的义工必须购买至少一份人身伤害保险，并报调查组备案方可进行调查。 3、在调查过程中，遇到恶劣天气或治安较差等危及人身安全的情况时应立即无条件的停止调查，并尽量与LOH调查组指定的联络人取得联系，寻求帮助。

注：以上所说调查为广义的调查，包括实地调查和实地复查，但不包括资助人个人的实地探视。

沐浴阳光

TO:t2000
1.单凭一个孩子的一面之词，就下结论，未免偏激，这应该不是你的做事方式吧
2.我们的确是特地提醒了复查人员，询问这个孩子的汇款情况，因为你的汇款方式特殊，我们也只是想对你，对你所资助的孩子负责
3.复查有别于第一次调查，更注重的是孩子的家庭情况是否有改善，还有学校年级是否有变动
4.提出你的具体要求，我们结合下实际情况，看看是否能做到，或者提高，比告诉我们N点做的不好的地方，更受欢迎

PS:1.为什么每次抬杠的时候，你不能绅士些呢？
2.用LOH能接受的方式来“爱”她，而不是你自己的方式^_^

t2000

既然LOH认为在这事情上是正确的,那就算了,不过很遗憾的是,在这次复查之前,我已经给学生灌输了很多自我保护意识,但我不希望仅仅是我一个人去灌输这种意识,什么是尊重受调查者呢?这就是尊重,如果每个小孩看见去调查的人都以为是希望之光的,那么这些小孩就已经基本失去了保护自己的意识了,这难道是希望之光愿意看到的吗?希望之光怎么可能会拿这个出来炫耀呢?
说到一面之词,我们哪次调查不是一面之词呢?为什么我们就相信了调查人员而不相信小孩呢?相信沐浴阳光也了解我的做事风格是平衡,这可能是管理者和非管理者在思维习惯上的差异吧,我在LOH的强硬态势很根本的原因也是在与平衡,希望你可以理解
不管怎样,如果单从这一事情来看,还算不上很大的事情,起码比起以前某些扰民的调查已经算好很多了,但是我所看到的却不是单纯这一次调查的对和错,而是造成一些后果的根本原因,如果单单是就这一次的问题是可以原谅的,因为一两次的失误而且没造成太大后果是可以当看不见,人总归是人不是机器,就象一个比喻,一个螺丝松掉,拧紧了也就是了,不需要去追究这个螺丝是谁负责维护的,但是如果我们不去拧它,甚至说我们不去提醒这个负责维护螺丝的人,那么以后我们可以花多少时间去一个一个螺丝起拧呢?
实地调查是目前民间组织赖以生存也是取信于众的方式,连调查这一环节都不去抓好,宁可为了护犊而放弃收集一些反面的信息,这不是一个公益组织应有的承担

laotie

对不有好的语言还去慢慢解释,就是浪费时间.

不否认他的话，有可取之处,不过语气毁了其精华.

跟一帖,拿一分，走人

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我不喜欢穿马甲哦,本人发言仅代表个人意见,与loh无关;不能因为我是义工就要求我每一句话都是代表义工的所作所为;不是有句老话quot;总理也是人哪quot;.

飒露紫

跟个贴：
我想知道，密码同学是怎么做的？！

中西医

唉，我想讲个故事给上面所有回复楼主帖子的人听，是在一本书上看到的，系真人真事：

　　文革前夕，北京大学某党委副书记领一批人校对出书，是封闭式赶稿子的那种。 半个月后市委宣传部整理了一份材料，是要批判一个文艺作品（好像是一本名著），在这份材料上点名说北大的那位党委副书记组织他们臭老九们私自集会，鼓励他们创作大毒草文艺作品，是他们的黑后台，并且用似是而非揣测推断的扣帽子方式，污蔑这位副书记是黑后台。

　　这位副书记委屈的去找当时的北大校长，愤怒的说，我一直在封闭式校对稿子啊，根本不可能去私自集会讨论那个毒草作品，那些都是市委小组的人在污蔑，在发泄以往的怨气啊。 他很愤怒，而这位北大校长安静的说：静一静，别当真。 副书记悲愤难控又委屈，于是北大校长看着他慢慢的说：“他们就是要你跳起来嘛”。  副书记明白了，面对市委的人也不再跳，市委小组的材料本就是牵强附会的拉扯，没有时间证据，而这么栽赃、臆断、污蔑的材料也没有让这位副书记跳起来，就没办法在下一步里找到副书记真正的言语失误，也就没办法了，最终副书记全身而退。

　　这个故事说明，当初那个市委小组的黑材料并不是真的炮弹证据，他们的目的是激怒那位副书记，如果他怒了，跳起来了，口不择言了，精力也全身心的放在他有没有私自集会这件莫须有的臆断上了，那就算上套了，一直纠缠到最后言语失误，然后真的证据就坐实了。
　　所以那个北大校长很安静，只告诉副书记一句话：“他们就是要你跳起来。”

　　跳起来之后的人难免有言语失误，就算一直不失误，到底也要将时间精力放在陪他们市委小组的人玩这个把戏上，锻炼了小组的污蔑歪曲能力，于己却毫无意义。而且一旦失言就遭扣帽子。

　　遇到这样的事，在摘取其中有意义的话之后，对其他词汇忽略不计是最划算的。 因为一旦应对了，就上了贼船，对方的市委小组是罗织罪名，用词一定是以贬义和激怒对方为主要目的，而自己是被冤屈的一方，又习惯于保持礼貌温和，不发泄个人情绪的方式，这就已经是情绪的不对等了，市委小组是发泄方，而自己这一方是忍耐方，就很容易情绪失控，一旦失控后有个把言语失误，就被市委小组一方抓住把柄，目的就达到了。

　　本来是没有问题的，但只要按照对方的逻辑出牌和应对，就会被牵引着去一遍遍解释很滑稽的无聊问题，直至最后水浑认输为止。

　　希望大家能忍耐着、忽略掉无意义的贬义词汇，把宝贵时间和精力用在值得的地方。对这个帖子  我看摘取一些反馈信息之后，有则改之无则加勉，其他的，就当没看见吧。
　　还是那句话，洋洋大千世界，总有很多东西是不值得我们浪费时间和精力的。

　　对了，上面的故事出自《反思历史不宜迟》这本书。

钱晨弓

茶余饭后的节目

t2000

LOH里曾经有3个女生,我是非常尊重的,一个是passby,我基本上不大会和她针锋相对,一个是镜与灯,目前LOH里能让我改变发贴语气和风格的人也就唯她一个,还有一个,呵~~不说了,这个女生已经铅华尽洗,剩下的也就一把嗓门而已
如果说我对LOH还怀有什么敌意的话,这么多年时间,也早就忘得干净了,何况当年挑起这份敌意的人也已经离开了,说这些我只是想告诉医生您,我并不想在LOH找梁子,我有我的事情忙,有别的组学里的职责需要承担,我发帖子只是想告诉LOH,我看到了这些问题,我希望LOH能有所改变,能把疏漏修补,能把包袱扔掉,LOH做不下去对我没有任何好处,助学本是一家,如果之前我有啥对不住您的，给您赔不是了,别再针对我个人了,把当解决的问题先解决了,行不?

无根

相关的培训，的确有待加强。

灌水马甲

我已经给学生灌输了很多自我保护意识

也许这是造成这次事件的主因

外国式的自我保护意识和中国实际情况的碰撞.
不知道孩子多大了,是不是真的能够理解你灌输的思想.毕竟,他生活的环境对他的影响远比填鸭式的灌输作用大.


不是说不需要自我保护,从大道理里来说,也许这样的自我保护也不quot;过quot;. 只是,哎,只是什么我也说不上来,不过我去调查的时候,有好几个孩子是看到我们在四处打听,主动找上来问,我们是不是希望来的.可见,孩子得到的资助,或许只有希望一方面而已.(好象这也是希望的原则). 能够如此自我保护的孩子,为什么不能在另一方面也表现的灵活自如点呢. 是不是有这么一种可能,就是你给他灌输的自我保护意识,实际上吓着他了.而没有被他融会贯通的提高了自己的自我保护能力呢.