我的建议

荒岛

呵呵.主意不错阿.毕竟不是每个资助者誉资料组义工都有时间或是适当的方法去和孩子们交流的.而且这样不会造成孩子对某一个人的感恩心理.支持！
当然信的内容应该仔细推敲.以免流于形式

小筑枫叶

形式=拔苗助长

困困

我想起来红楼梦里探春说赵姨娘：“谁不知道我是姨娘养的，必要每过几日翻寻出来闹一场。”
这个比方可能不太合适。但是我觉得孩子的自尊心是最应该被考虑的。哪怕只是，“有的孩子会觉得自尊受伤害这种可能”，那这件事情就宁可不行吧。
如果整个学校整个班级都是被资助的，那也许还可行。如果不是，只要有分别，我觉得就别老提醒起他们来，他们和别人不一样。还记得电影阿甘正传里，阿甘的妈妈怎么帮助阿甘成长的：“你和别人没有不同”。我以为这点很重要的。
而且这样的活动，虽然不能说没有益处，但是我觉得对孩子的益处也是很小的。而且还容易造成希望之光“有意为善”的印象。