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我再问一下
这个这个....有些工作上,能不能更上一层楼.
比如,第一次调查的时候, 会提到这个孩子的家庭情况, 有没有XDJM, 以及这些XDJM的大致年龄/工作-学习情况...可能,在地方教委/团委/学校/或其他来源提供资料的时候, 部分地区, 因为对我们的不了解,可能已经自动不自动的, 自行设定了一家只提供一个孩子的资料; 再或则,有些孩子的弟弟或/和妹妹当时还没有到上学年龄...
对于这种情况, 尤其是这个孩子经过审核被认可发布了以后, 数据组可以主动的把这些XDJM放进备注里, 下次复查的时候,可以提交给复查人员,作为逆向的潜在个案呢. 对于未到入学年龄的,也应该注明其年龄,以便在他达到入学年龄时,提交复查人员做逆向呢...
----------------------其实这些弟妹的信息名字啊就学年级啊等等资料里都有,老底子有一段好像有考虑一家孩子是不是给全资助的顾虑的,听说过有调查报告选择地提交.或者还是逆向会有啥问题,或许我记差了表达不清.反正许多孩子家的姐妹兄弟的资料会不被调查或者提交啥的.
也或者是调查培训不到位.根本没留心做一下这些孩子的逆向调查,但复查也有多次啊.都记着弟妹是几年级呢.类似这样的家庭可以做的调查很多.
我是还真找不出忽略这些孩子的真正的原因了
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一个问题:
如果有人提出复查申请后,复查资料是不是由外联或数据提供的?
如果是的话, 基本上是不是可以这么认为: 申请人主要是对复查的地区提出申请,而复查的内容,其实是由外联或数据(或其他组)提供的. 如是, 那么要求申请复查的人去主动想到有哪些个案有什么特殊要求,就勉为其难了. 就好比这一次,带队的有老钱哈港等, 但你们怎么能要求他们自动想到于HZ还有弟弟妹妹呢?他们不可能拿个数据库在手头的嘛...至于跟队的我,又怎么知道你们有没有告诉带队的人,需要去逆向一下于HZ的弟弟妹妹呢...
-------这个又得说调查培训的问题啦,
就拿你说事吧,这不咱熟就不跟你见外了嘛,那就直白了啊,你出去不是跟在小哈后面看看孩子是不是在家,看他们问句钱是否收到的.
去前准备工作时每人都应该有一份复查资料,看一下这些孩子以前的情况,有什么特殊的觉得自己想要弄清楚的事先研究一下嘛.
就像咱小茶上课前有个预习过程一样,到那家了再把想弄清楚的事情弄明白了.甚至问问邻居啊孩子啥的是不是周围有很贫困需要帮助的孩子,顺便做个逆向.等等等等
要不然跟在带队后面看个风景多么意思啊.要说是体验贫困你不体验过好多次了嘛
现在出门调查组的培训真的不到位啊
唉,我咋老说人家的不是啊,调查组的同学要是我说错了海函啊.
还有小胡啊,我前面的道谦可真不是插科打浑啊,那我这次可是从思想真正觉得需要把这些信息当作是信息正儿八经地作个备案,以便后续工作之用. |
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