善良的人，你资助的是谁？

etghgv

不错，我说的是正确的资助。。。这社会上还有老人需要帮助。。。我认为受资助的孩子应该相应的去照顾一位老人。。利用周末。。。一举两得吧。。。
总归是我的家乡穷啊。。。授人以鱼不如授人以渔。。。希望有商人带动家乡的经济发展。。。这样以后他们就有能力资助别人了。而不是受资助。越穷的地方越腐败。。。农村也有太多的黑暗。。。农村人不见得善良。。。我深有体会啊。。。但不是本性决定的，是因为太穷。。。有同学说他们学校的助学金没人申请。。。而我从未见过，上大学的时候同学为了1500的助学金和辅导员骂了起来，辅导员当时怀孕6个月了。。。尊师？况且该同学平时出手不凡啊。。。思想。。。
不说了。。。再说就愤青了。。。

lyybluefish

这位同学说得是，我现在出去复查很少直接找老师，一般是先去孩子家里然后再去学校，实在是找不到孩子了再给老师打电话。不是不相信，是不敢相信，因为我身边就出过这样的事实，我同学的孩子，在一县级中学读初中，她家年收入不下五十万，但因为孩子成绩好，她们班的老师是把国家给贫困学生的补助名额全给了班上前五名的孩子，我同学的孩子要拿这个每学期的400元的补助还得去镇政府的办公室打贫困证明，但因为我同学老公跟镇政府的人关系很好，所以这个贫困证明还是很容易就拿到了。至此以后，我对任何一个老师不敢轻言相信，他们与我父母那一辈的老师相比，他们缺乏的是公正与良心。
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winnie

只是事后与攻略上那个好心的女老师联系，她答应过来谈谈却一直没来，联系了几次都这样，稍显怪异。或许就是这个学生所说的操作老师。

你说的是YF?不是的。以前也有很多人把YF当成老师，其实她是原来县团委负责这块的工作人员。非常热心。后来去刘家山乡工作了。她家现在不在县城，好像是跟老公在榆林吧，两头跑，很辛苦，所以见不到也是正常的。

金明寺学校的Y老师是YHS。

郭嘉

本案例纳入调查复查文件包。
并提醒调查复查人员：调查避免与当地团委、校方等官方接触，起码不提前说明行程；复查也要尽量避免当地官方派人随同，如果随同，也要保证独立和孩子交谈。

yuer

我资助的佳县的孩子一直保持通信，现在上大三了。前几天还给我来信的。

看了这个孩子的事情感到很沉痛。调查组加强复查的管理吧，复查人员的资格审核是否需要更严格。

麦依

什么事物都是有两面性的，就看你怎么看待
我没有去调查过，但是我自己去看过我资助的一个小孩
不为别的，就为了看看小孩
或许你说的对，小孩不可能上不了学
但是站在我们的立场上，我们不是为了帮助小孩上小学、初中的
我们只是给予他（她）一些信念，或许说的很飘渺，但是这才是我的出发点
我们所项给予的：如果你能够继续学习，制药你不放弃，我们就不会放弃
我们能够给予部分的物质的帮助，但是，我们不能强迫小孩去学习，因为我们没有这个权利

一生悬命

什么事物都是有两面性的，就看你怎么看待
我没有去调查过，但是我自己去看过我资助的一个小孩
不为别的，就为了看看小孩
或许你说的对，小孩不可能上不了学
但是站在我们的立场上，我们不是为了帮助小孩上小学、初中的
我们只是给予他（她）一些信念，或许说的很飘渺，但是这才是我的出发点
我们所项给予的：如果你能够继续学习，制药你不放弃，我们就不会放弃
我们能够给予部分的物质的帮助，但是，我们不能强迫小孩去学习，因为我们没有这个权利

你真觉得孩子会从你的出发点去想吗？你以上几句的逻辑在哪？

winnie

你真觉得孩子会从你的出发点去想吗？你以上几句的逻辑在哪？

我看完这位网友的发言，感觉人家只是说说自己是怎么想的啊，没去臆想，也没打算引导孩子按自己想的出发点去想。干嘛问人家的逻辑在哪里啊？说说您的逻辑。

t2000

老实说，我也没看懂麦依想说啥逻辑在哪，不懂可以问问不？我也跟问一个

qianchaogege

这事业确实不好办，复查的时候，最好别通知校方了。你不是去旅游的，实在找不到了，再去联系校方吧。