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除了摇旗呐喊,还想旧话重提,当LOH的资助标准对受助学生没有任何实质帮助的时候,必须作出改变了。 记得LOH的宗旨是通过网络与现实社会的互动,帮助贫困学生完成他们的小学、初中、高中学业。 如果你曾参加过LOH的调查或复查,你是否还认为200或300元资助可以使一个濒临失学的孩子重新走进教室? 今天在群里看到,提高资助标准的议题已经被通过了,但是又被人为的压了下来,因为“新增资助额需要咨询资助人是否同意,如果不同意就要新增发布,通知资助人涉及很多工作”。LOH每学期不是都向资助人发邮件告知需要汇款吗?针对老资助人,是不是可以在邮件里告诉他们LOH认为需要提高资助标准,让资助人在有能力的前提下按新标准汇款。LOH不是有各种渠道知道资助人的汇款金额吗?一个学期下来不就知道有多少资助人有能力按新标准资助,余下的再重新发布什么的不是工作量也少了很多嘛?我不能理解是不是这样一直压着,压到一定的时间自动就会解决?以为这是酿酒吗?白米饭加酒药,过一段时间出来就是米酒了。 即便LOH能非常顺利的运转,非常快速的反应,但最终LOH的工作起不到该有的作用,仅仅是具有所谓的“精神鼓励”的作用,,这样的LOH还有什么意义?这还是我们加入LOH的初衷吗? 如果所谓的资助对学生没有任何实质意义,还有必要每年去打扰所谓的受助学生进行所谓的调查复查,写所谓的报告,做所谓的归档……
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