上来登记昨天的汇款,看了大家的讨论,很是感慨。
我收到的希望之光的邮件中说得是80+35(微机费),而我和学校的童老师联系时,告诉我的是90+35,这多出来的10元好像说的是保险费,当时,也是感觉不那么舒服,总觉得那地方那学校似乎也不是那么贫困,孩子4年级据说已经要学英语了,而我自己当初都是初中才开始学的英语,这已经和上海上世纪90年代初接轨了,似乎也不是那么落后,而且几乎我联系过的老师都有手机,确实让我不小的惊讶了一下,我自己有手机也不过4年左右吧,怎么都感觉不像是一个特别贫困的地方,但我朋友劝我,老师的情况和学生的情况是两样的,因该说是为了自己的一个心愿吧,我还是选择了接受朋友的解释,继续资助,这一次也是按照学校的要求寄的90+35.
本以为这只是我的疑问,我也就让疑问过去了,但看到这里才发现原来是一个普遍的问题,为我们的国家制度又悲哀一次.
作为资助人,我们能如何?游戏规则不是我们订的,我们也很难去改变什么,如果放弃了资助或不按照学校的要求,孩子怎么办?学校会怎么对孩子?
同时,我也相信,没有人会愿意当冤大头,没有人会愿意自己的好心被人利用.
但在老师的立场上而言,改善自己的经济条件似乎也无可厚非,只是当心思用到学生身上时,总让人觉得他们有点可耻!我父亲就是老师,所以我也有幸看到了很多老师的黑暗面,能受得起老师这个赞誉的实在是太少太少太少了.
说来说去我也只能是发泄一下心中的郁闷,虽然不那么情愿,也还是会继续资助下去,只是什么事情都会有个底线,希望那些学校也能明白.
我们应该资助的继续,能资助的继续,但也要让我们抗议的声音让学校听见,让这个破制度听见! |