某日助学同仁聚会所得

黄蝉

小报的联系人，我已经邮件给到winnie，刚刚看见我们的小报后勤组长花魂已经在论坛上发言了：）看咱的工作效率。
关于图书馆，学校的态度很重要，是否愿意付出劳动，让孩子们看上书，并且和我们探讨最有效的利用图书的方式，比如让孩子们加入到图书馆管理，鼓励孩子参加我们的有奖征文等等。
我们前期资助的学校，当地协调员走访上来的和学校自己申请的各占一半，以后想加大走访上来的学校，这个可以通过助学金的监查顺便进行。我们学校组正在设计一个给监查员用的调查学校图书的文件。
希望之光的监查，能顺便帮我们调查学校的图书情况最好，这个我找那个？

无锚之舟

我也只是就事论事嘛。好象没有光火的迹象啊。呵呵

只是最近没时间来系统的论述和举例而已。

我的意思是助学也有各种方式，不同的方式适合不同的细分的“市场”，适合不同的特定群体而已。所以希望之光需要坚持其一贯的原则是有其内在道理的。而不是用一个目标一样所以原则没什么不能一样的（其实也没有不能不一样啊，是吧），来模糊原则的改变和流程的改变的区别。

就跟我们的时间机器，可以有电子表，机械表，石英表，还可以是原子钟呢。各有优劣而已，就跟不能因为机械表成本比较高就说所有机械表都应该换成电子表一样......就跟现在不是还是有黄包车的嘛，可只要有需求和供给就没必要一定要去买辆宝马来拉客哉。

附带申明一下，以上发言不代表希望之光网站的立场，讨论也只是以个人身份参与：）