第9所山区小学：石格拉小学修建完工总结

信天谨游

偶写的调查注意事项，也许对大家助学有一点点借鉴意义：

　  1． 注意路途上人身安全。
　　2． 心胸宽阔，善于沟通，不固执，不偏激。看问题要全面而非片面。
　　3． 履行本次的份内任务，对当地其他不良现象，不要参与评议争执，更不要过多干涉。
　　4． 当做自己份内工作时，如果与当地人意见有很大分歧，请不要当众批评对方，不要立刻说出自己的感受和想法，理想的解决方法是与当地主要负责人个别交流，要尊重对方意见，委婉提出自己的想法。
　　5． 不要对当地人轻易许诺。
　　6． 调查态度要认真谨慎，尽可能多方面了解情况，当遇到与我们掌握的情况不一致时，除了我们调查有误之外，还可能有如下情况：
　　1） 对你讲话的人可能是新来不久的，不熟悉情况。(比如：新调来的老师，不了解情况，你问他有无A这个人，他可能不知道A这个人就回答说没有)
　　2） 对你讲话的人可能与我们要调查的对象存在主观上的意见，他的话可能比较片面。(比如：他们两家有矛盾，不和睦)
　　3） 对你讲话的人可能是个不负责的人，顺口答话。(村里的懒人或品行不端的人)
　　4） 对你讲话的人可能有保护的想法，主观回答你的，避开一些真实的东西。(比如学杂费问题，按教育局规定是B元，他们学校可能多收一部分，这样回答你的学杂费等就可能有出入。)
　　5） 对你讲话的人可能想得到更多的资助(比如他提供的学杂费高于实际学杂费，或生活费偏高)。
　　6） 发生了以上调查出入，义工不能按自己的主观判断下结论，自己不能擅自把有误的、片面的调查资料公布于众。
　　7． 从城市走向乡村，不要端着架子，不要瞧不起对方，我们要亲善友好，尊重他们的习俗，包括饮食、服装、礼仪等，因为你可能看到不卫生的饮食和破敝不堪的衣服而产生厌恶或敌对情绪。
　　8． 如果发现当地有虚报被捐助学生，或捐助款没有落实到学生身上的，或有其他一些欺骗行为的，请不要发火，也不要一走了之，等调查清楚后，把真实情况反馈回来。我们是去工作的，不是闹情绪的，做事情要善始善终。
　　9． 调查工作要有耐心，不是把学生单独叫到一边问话就可以的，学生可能因为紧张而恐慌结巴（尤其是七八岁小学生），不要全面排除老师在场，否则老师们可能会产生对立情绪，从而不利于调查。
　　10． 去山村，不要显富，说话要谨慎，强调出资人的钱来之不易是很恰当的，尽可能减少当地的依赖情绪，尽可能不给依赖情绪提供理由。
　　11． 对地方提出的其他捐助要求，比如书，衣服，修路，引水，医疗等，不要一口回绝，也不要一口承诺。因为人一旦去了山村，就会被那里的的贫困落后打动，动了感情就很容易萌发帮助的念头，而人一旦回到城市，就会被现实生活所迫，淡化在山村的感动，回到城市后，会发现自己时间、精力不够了，加之周围人对自己的不信任以及资金不到位等情况，这样自己当初对山村的承诺就可能不能实现了。
　　12． 捐助的朋友们要是通过信件或其他途径得知当地还提出学生生活费等具体问题，请慎重对待，因为在那些地方人都很穷，如果有一个学生既得到了学杂费同时又得到了生活费，而另一个学生连学杂费都没有得到，就会产生不平情绪，甚至怨恨，甚至弃学（这事情发生过）。好心要办好事，所以要慎重，更不要把当地提出的问题都原封不动地公布出去，这样不利于我们整体助学计划，因为在不真正了解的情况下就公布消息容易产生误导。
　　13． 都市的思想方法与当地偏远山区的不一样，甚至有很深的隔阂，如果一味用城市的想法去要求偏远山区的人或去偏远山区服务的义工，往往有偏差，因为当地都有具体的情况，面临的事情也不一样，所以关键在于信任。
　　14． 遇到外界人冷嘲热讽甚至被怀疑时，请不要灰心丧气，埋头做事最重要，生气牢骚解决不了任何问题。
　　15． 不管别人怎么说，我们只做自己的事情，其实做事情越多，发现的问题就越多，负的问题暴露的就越多，如果老想着负的问题，那做事情的信心就会受到很大影响，坚持做自己的事情，做一点就少一点，尽可能减少负问题产生，岂能尽如人意，但求无愧我心？
　　16。到当地，尽可能地给当地接待人员减少麻烦，比如不要娇气地问老乡要马骑，自己能走的地方，不要拖着接待人员或委托人四处跑，尤其是陪游。

    随时补充，最近在整理中。

信天谨游

偶现在担心的是村民刘日哈的腿还瘸吗？那老奶奶还赤脚吗？
捐助委托人C小姐也不断问我，那家日子好过吗？
与天还要送老奶奶一双鞋子，5。1期间还有朋友去看看那家，包括卡看花儿，包括C和阿敏。
这是我们所关心的。

信天谨游

HP关于风险金：

eago：
大家来讨论一下吧。
捐款办个学校很不容易的，贵在坚持。
总会遇见这样或那样的问题，因为毕竟是靠个人力量在办。
是不是今后能够有个类似基金会的自发组织，有一点风险基金保障。。。
大家请踊跃发言，提出意见。谢谢。

鱼比南瓜肥：
不如专门成立一个NGO专职做这个事情吧，据我所知云南有国外的NGO在活动的。

鱼比南瓜肥
就是不知道在国内成立NGO会怎样，国内这方面还是欠发达啊


信天谨游：
我想最简单的是，每次上8-10个工人的人身保险，就买100元保3万的那种。
村民一所学校就好几百个，买不起保险啊。。。

Pyrrhus：
关于风险基金，偶觉得信天兄的学校既然已经有了一定的规模，
也有了一定的模式，是应该挪一部分资金出来当流动资金，以备不时之需。

guangci：
西步河也是个穷乡僻壤，能够种植玉米、荞子、麦子、洋芋和花椒，由于土地贫瘠产量都不大，有苹果树，但果实是酸的，根本卖不出去。石格拉是个纯彝族村，由于思想封闭门路欠缺工作也不好找，村里的青壮也极少出去打工的，所以很穷！
偶在思考,那地方的大孩子们(十六岁以上)组织一些出来打工,学些农技,回去可能实用些
唉,看旧时,二三十年代很多进步人士办农场教授农技,看来今天还实用。


清风绿屿：
我一直持“拿出一定的费用，作为风险资金或备用金”的想法，有必要开始行动了。

fwan：
一边吃饭，一边再看了一遍
支持信天提出的风险基金问题建议。不过办保险可能不好操作，我们可以筹集一笔风险资金，比如1万元左右放在老田那里不动，只有修学校出了事故，才能动用这笔资金解决。这样的好处是不会干扰修学校捐款的筹借和使用，当然，这样做可能会浪费资金，但想想当地村民的困苦，我们用一笔不多的钱来帮他们抵御风险还是很值得的。另外，这笔钱不必非用在hi-pda参与建设的项目上，只要是信天联系的项目都可以使用，也算是hi-pda兄弟们给这项事业作的贡献吧。
相信大家会和我一样一如既往的信任支持。

micmao

自己没经验。
但是还是感觉到信天提到的那些调查事项非常实用，我是从生活中的其他来理解的。感觉是道理相通的。

nobody

看了信天发的那些帖子，感觉非常好，信天考虑的确实很周到。希望以后除了修校报告外，也能提供相关的信息。让大家更全面地了解这项工作。

不过，还是想向信天提一个建议，其实也是信天转帖的内容中有人提到的。

很早知道，就有人分析过信天建校的事情。这无疑是一个大好事，但随着学校越修越多，风险也越积也多，包括法律风险。因为现在所有学校的筹款人和经手人都是信天一人，某种意义上说，还是存在非法集资的风险。一旦项目实施过程中出现一些意外，信天可能要承担很大的责任，包括经济，法律等。

因此我觉得在继续建校的同时，信天有必要尽快解决这个问题，既是为了自己也是为了这项公益事业。有人提出成立基金会，以新的基金管理条例看，难度还是很大。注册成社会团体或民办非企业单位呢？以目前的政策看，也不容易。比较现实的可能有两种途径，一是与海外或国内的合法注册的NGO合作，将建校项目纳入他们的一个项目，二是与当地民政部门或是教育部门合作，以项目的形式挂名在他们下面，采取上述途径后，依然可以尽量保持项目运作的独立性，包括学样的选择，资金的使用等。

信天谨游

谢谢你亲爱的朋友:

关于修建学校，我是业余，也从没想到要修大，修大了，影响工作，没了工作偶可残了，所以只是顺手做的事情，不主张做大，做规模，要那么大规模有啥意思。

偶以后也不接收零碎捐助款，只是要好的朋友介绍或一两个人或固定的团队给一两笔款子，修一两所学校而已。偶不集资，一个人捐助一所学校不属于集资，他可以直接给当地，捐款助学和集资也不一样。

助学这事情，是缘于心情和行动，有能力就做下去，没能力就放一放，没有什么压力，没有谁逼迫着做，我相信大家助学的初衷都是好的，那就尽可能使之好吧。
如果变了味道，背离了助学初衷，就不好玩了吧。

总之，祝同道朋友好心情！快乐，开心。

月亮

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信天说的真好，事情也做的漂亮。

大家同乐，：）

信天谨游

“二是与当地民政部门或是教育部门合作，以项目的形式挂名在他们下面，采取上述途径后，依然可以尽量保持项目运作的独立性，包括学样的选择，资金的使用等。”

这个建议好。后来这批学生的款就是由民政局或扶贫办处理了。。

芥末籽

TO T2000

另外我说的价值不是回报，请不要混为一谈，我没有说是要收回投资，另外说基本可以维持20个小孩到10年以后，这恐怕是夸张了吧？我现在已经是按照全部人口的3/5来计算小孩了，如果10年后还可以维持这个数字，呵~~~自己考虑一下吧，一个小孩一年可以分到240元，自己考虑一下吧，村小一个学期的预收费是80元，宁蒗地区已经落实了3免政策，4年级以上的，属于少数民族或者未全面普及9年义务教育的，免除杂费和书费的80%，6年级和初三全免
一个村小的合并不在于老师是否勤奋或者敬业，也不是那个老师能说了算的

人口不是个死板的数字，在中国，人口的数量是增长的，各年龄阶层的人口比例也基本保持不变，虽然老人的比例会逐步增大，只是在短短十多年内不会有比较大的变化。
按照我的算法，适龄孩子，也就是7-12岁左右的孩子所占的比例在15%左右，也就是142人有20个适龄的孩子。这个是个正常，而且是保守的估计。将来人口会增加，会有孩子不断的出生，长大，也有老人的去世。
不知道我的说法T2000明白了没有？
难怪稻草人会那么说，寒！

至于村小的合并，我之前也贴了信天的里话，信天他们是带着乡里的计划去考察的，所以政府那边的政策，信天起码可以适当把握。我之所以提到那老师，主要是回你提到的“有时老师的流失也是学校合并的原因”。
你没必要抓着我的枝节不放。

t2000

呵~~好了，信天有今天的成绩真是高兴，所有付出的朋友都值得敬佩，毕竟无论怎样做，受益的肯定是小孩子，而为此付出的努力肯定不会白废的，信天继续努力吧