十年助学，得到了些什么？

t2000

请天高云淡8思考3个帖子
1.告资助贵州省纳雍县羊场乡场坝小学学生的资助人——资助款有挪用现象，学校已换校长，拟重新恢复该学校资助
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2.告资助广西大化雅龙乡弄往小学学生的资助人——资助款有挪用现象发生，问题解决中
<!-- l --><a class=\"postlink-local\" href=\"http://lohcn.org.cn/forum/viewtopic.php?f=1amp;t=56171\">viewtopic.php?f=1amp;t=56171</a><!-- l -->
3.希望之光布拖资助失误报告
<!-- l --><a class=\"postlink-local\" href=\"http://lohcn.org.cn/forum/viewtopic.php?f=1amp;t=55558\">viewtopic.php?f=1amp;t=55558</a><!-- l -->

失误并不可怕，即使是一再的失误也没啥可怕的，最可怕的是我们不知道问题出在哪里，有什么方法去应对，总不能都得等这个校长调职了才能去继续资助的对不？而资助人的钱也不是天上掉下来的，也是辛辛苦苦的血汗钱啊，不能说被挪了就挪了对不？那这些被挪了的孩子还是在上学啊，按照大家的目的，只要能上学了，那是不是也就不该去纠缠挪不挪的问题了呢？这些问题不是说做一步算一步就能算得出来的，我从没在帖子里批评义工不够崇高，助学做得不够努力，相反，我认为目前助学仅仅依靠义工的个人崇高素养为维持是一个很大的瓶颈，可持续发展是所有慈善机构应考虑的首要问题，讨论与否不是取决于你我，讨论不出结果是正常的，但是在讨论过程中，很多想法都可以做为日后行为的参考，这样的作用怎可忽略？

平常心

这次从中我至少看到一点,LOH的态度是积极的~从布拖事件后,知道较真了,这就是进步~~

这个资助款被部分挪用苛扣的现象,几年来复查中时常出现在个别孩子身上的,以前很少有这样正式交涉~


至于到底最终能不能彻底解决问题,那只能摸索着前行.我们不能说百分百的能要回资助款转交给孩子,但至少现在外联的义工在努力.

天高云淡8

楼主说的三个帖子我早看过。其实，如果楼主每个帖子的语气和用词都和现在最新的这个帖子差不多的话，我相信大家会非常喜欢和你共同讨论共同进步。要想给别人来个醍醐灌顶，其实并不需要那么尖锐的语气和用词。否则，别人从那里面读到，领悟到的，并不是你的一片良苦用心，再讨论下去，也就毫无意义。我想说的，其实只是这一点。

橡树果

我是一个新人，在搜索了解当前助学援建状况时看到这个帖子，于是注册在此说两句。
笼统看下来，我想把这个帖子看做一个辩论，在助学这个问题上，双方都没有对错，甚至观点都不对立。只是双方的视角和考虑问题的出发点是不同的。

首先，广大义工和捐赠者的大爱与付出应当获得充分的尊重和肯定。他们是最早行动起来的先驱。至少对于受助学生个体的生存和发展起到了不可估量的作用。他们的基本需求和权力获得了社会的关注与呵护，他们对于自己的发展有了更多机会与选择。

另一方面，楼主提出的思考和忧虑作为从社会层面出发考虑的问题也同样不容忽视。就像有些人说的有些事是总理该考虑的事，我们老百姓改变不了什么。不过，我们需要有这样一群人，发现社会问题，帮助大众思考，引起共鸣。只有当问题大到一定程度，才能有一天被国家管理者关注，从而，有可能产生根本的改变。白色塑料袋不是这样的例子吗？

看到我们的民间助学都已经有了十多年的历史，有这么多人默默奉献和投入，真的很温暖很感人。不过，这个民间活动的规范化，社会效益最大化等等确实需要建立和发展起来了。这个任务需要更专业，更专注的团里来完成。靠大家分散作业，利用业余时间，没有更高组织，协会或政府的支持很难完成。

希望有人更早些来牵头，来呼吁，去提议。

弦歌如水

如果任何付出，都是为了已知的回报，而且这些回报都是为了让自己得到私心的满足，我并不是很认同这种做法。

小T是一个很热情的人，很热心的人。这样的人在社会中很多很多，都是那么积极认真的面对着自己的生活。因为有这么多的好人存在，这个世界才会是令人充满向往和憧憬的。

同样的，我们也要看到这个世界有着残酷的，不尽如人意的一面。这些坑坑洞洞遍布在他人的成长路途中，我们这些走道稍微平稳点的人，能做的就是尽量帮他们填几个坑。让他们少一点跌倒的可能。只是人生路漫漫啊，我们不能包办别人的整个人生。所以结局总是未知的不可测的。这由天定，非人力所能企及。

曾经我很纠结过，如果付出之后没法收回，会显得很傻，而且很让自己很难过吧。比如就像面对爱情。单恋上了一个人，那个人永远不会给我回报，但我会一直为了爱这个人而去做很多傻乎乎的事情。这种事情，付出其实就是一种收获，收获的是自己付出时的那种愉快心情。

助学其实也一样。我们都知道个人的力量很微薄，不能满足所有需要帮助的人，也不能很快改变社会大局。可我们还是心甘情愿的继续做着，一丁点一丁点的付出着我们的心力。这种过程带给我们的心平气和，和快乐，就是我们的收获。

结果能够如何？天晓得。

十年很长吗？也许是。也许不是。被帮助的学童数量，也不算多。可他们都是实实在在存在的个体，而且至少我们能够确定，我们帮他们填平了虽然不是全部，但也许有一个两个的坑，让他们少摔了两跤。这就是成绩。不要因为善小就自己都觉得这不是善行，我们做了无用功。

助学只是帮助他们在学习阶段得到帮助，不是包死包埋包抬的负责他们的整个人生。

我们一步一步向前走，也许慢，但只要目标不变的勇往直前，总能走得更远。

cloudy

我也不知道我得到了什么. 当我看到那些孩子因为贫困上不了学,我会难过,当我看到那些孩子受到了资助,仍然上不了学,我更难过,当我看到某些孩子得到了资助也在上学,却不肯好好上学,我真的只能无语了.

每个家庭教出来的孩子真的大不一样,我们是要想想,我们这样一个组织,进一个地方,是好事还是好事?只是单纯的助学,我们能起的作用真的太少,但是我的能力只有这么大, 能做一点就算一点吧!

紫色楠天

说真的 如果说无欲无求真的很难 深思自己的目的 除了可以用微波之力帮助别人之外 其实更加希望看到有了自己的帮助 真的可以改变一些孩子的命运
虽然命运是掌握在自己的手中 可是 有了读书的机会跟没有读书的机会所产生出来的命运应该是2回事情吧？
说真的 并不是无欲无求的 付出 当然希望有回报 而这些回报只是 就算这些孩子可以成为栋梁之才 但是 力所能及做出一些懂得感恩 帮助别人的事情就是最好的回报！

绿野

有反思总是好事。

P-D-C-A
Plan-Do-Check-Act
但愿网络助学也能以这样的循环做下去。

jane220

学习肯定是有用的

但学习的目的是什么？是为了国家？为了家庭还是为了自己？

小时候的作文最常用的结束语，“长大后成为祖国的栋梁，为祖国的建设做出贡献”。
而现在的我真的成为栋梁了吗？
我只是在一个平凡的城市干着一份平凡的工作，领着一份平凡的薪水，拥有一个平凡的家庭，坚持一颗平凡的信念并获得一份平凡的幸福。
就是这么多份平凡，已足够让很多人羡慕不已了

那些山区的孩子也一样，如果获得知识，无论多少，总是对自己有益。

我不会希望或要求我资助的孩子取得多好的成就，重要的是学习能让他树立正确的价值观，明辨是非，简而言之就是做一个正直善良的人。如果我的资助扭曲了他对生活的看法，让他产生依赖心理，滋生了原来生活可以“不劳而获”，那我情愿他一直贫穷甚至无书可读。至少艰苦简单的环境不会泯灭纯朴的本性。

strada

　　虽然我不是一个出生论者，但我觉得一个人的出生对他此后的人生真的影响很大！
　　人家常说学习改变命运！但四年大学下来，我觉得这句话在很多时候都是空话。
　　我是农村出来的，同学当中也有很多很贫穷的，很富贵的，城市里的，偏远山区的……
　　感觉完全不一样，那些城市里的或者说有钱人的，因为良好的家庭环境，从小的教育质量就比较好，而且性格都很开朗，而那些贫穷出生的或者农村出生的，总有那么些许自卑感，在大学里，从活跃度上来说，不能相比，另外的，从学习综合成绩来说，也有一定差距。（当然，也有个别非常努力，非常出跳的，但一般都只在学习上，在社团活动、业余技能方面比不过那些从小家庭环境好的。）
　　找工作也是这样，那些家庭出生好的同学很快就找到了工作，有父母介绍的，有亲戚朋友推荐的。而很多农村到大城市的同学，只能靠自己，０９又遇上经济危机，要找一个好工作非常难，我寝室里一个甘肃小地方的同学，至今还没找到稳定的工作（她并非不努力，但每次一些稍微好一点的公司投递简历，有的说要本地人，有的嫌她成绩不够好（她学校成绩中等）……），她还有助学贷款要还，家里还有两个弟弟。她说她们家那边的人只认为“读书是唯一出路”，所以她的同级同学至今在复读（４年了），因为没考上理想的大学。她的两个弟弟也在复读，本来一个考上了一个专科学校，但是没去，因为要上大学。
　　她说在她们那里，考上大学能为家里争光，只有考上大学才能跳出小山村。
　　但是跳出了小山村的她至今没有找到她理想中的工作，目前月工资２０００（在深圳，在杭州读的书，没找到工作后去深圳，她说乘着年轻要闯，但也没找到工作，后来她嫂子帮她介绍到广告公司做助理，但两个月后，她想离职，因为２０００块在深圳生活还是蛮艰难的。）
　　学习并不一定能改变命运！助学也并不一定能改变那些孩子们的命运。
　　我当初想参加助学的时候，是像前头几位朋友说的，只想为社会也为自己做些什么，我有钱我就捐点，没那么深入到要教育引导一个孩子。也就是说，助学我是从自身出发的，而不是从孩子出发的。但看了论坛里的几个缺陷案例，我也会想，这样的助学到底是给了孩子希望，还是会让孩子产生那些总是伸手要的想法！我的帮助究竟是好是坏？所以之前在其他助学论坛想捐款时我也总是迟疑，因为我还没做好准备，助学代表了一种责任，你对那个孩子的责任，不是给点钱就行的，人与人的关系很复杂，你不知道那个孩子是怎么想的，你的助学不是你想怎么样就能怎么样，助学是几方协调合作后的一个结果。
　　你能得到的东西也不一定是感恩，或者自己心灵的慰藉，也有可能是委屈，或者失望。
　　当然，就像我相信学习不一定改变命运一样，我也从不相信助学会改变一个孩子的命运，我的助学目的，现在想来，总会想起我小时候，总想去学画画，但是家里没钱，所以一直没有学。学习是一件快乐的事，人一出生就有学习的渴望，所以那些孩子有想学的想法，那么我就愿意在能力内帮助。
　　我只提供帮助，但我不愿成为他的亲人。所以我更喜欢那种不记名捐款，我不希望我的帮助成为他的负担，我也不希望他成绩一定要多么优秀。我想我提供的只是一个机会，我们常常抱怨生活总不给我们机会，我愿意提供一个机会，也许是很小的一个机会，但人生的路还是要自己走的，他对这个机会的如何处理我不会干涉。
　　所以他拿这个钱在那里认真读书，充满希望着梦想考大学，我会支持他。如果他拿了这个钱去买那些手机或者其他的东西，那么我抱之一笑，我会停止资助，我也不会说失望，我只提供助学，他选择了其他东西，那么就像一个协议一样我会终止。如果他说他觉得他并不能考上大学，他想乘着高中毕业去找工作赚钱，我会说我会祝福你，只要你有担当这是个不错的选择。
　　我对助学从不抱太多的希望，自私也罢，悲观也罢，我真实的想法就是自己要安慰自己，至少对社会做了一点点贡献。
　　我才刚开始想着助学，也许几年之后，我变成熟了，想法会不一样，我会试着资助一些人，也许只有经过这些事才会有前面几位朋友的真切感受！
　　另外，我想说，我很敬佩那些助学了好几年的朋友，这需要钱、时间、精力，当然还要心思，很不容易。
　　另，这样的讨论很好，能让开始助学的同志们，比如我，对助学思考一番，然后再下决定。